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中国人终于可以不离婚了!
 来源:    编辑:李兴福    发布时间:2018-04-26 07:11:57    浏览次数:6

中国人终于可以不离婚了!

前言

目前,中国已成为世界上第二大经济体,在经济、军事、科技、外交、金融等诸多方面都取得了举世瞩目的成绩,让世界刮目相看。而增强文化自信,恢复优秀的传统文化,让民众享有物质文明与精神文明所带来的丰硕成果,顺乎民意,合乎国情。因此,习近平主席从国家战略的高度,在2015年羊年贺词中提出“注重家庭,注重家教,注重家风”,旨在提高国民素质。党中央一直提倡弘扬优秀的传统文化,建立文化自信,也都是旨在民众满足物质生活需求后,进一步满足群众的精神文化的需求,达到物质文明与精神文明的平衡发展,这是高瞻远瞩的战略思想。

一个民族兴旺发达,一个家庭和睦祥乐,孩子就能得到很好的教育与发展。家庭和乐,孩子就有希望,民族就有希望。为此,本人30多年来一直致力于家庭教育和家庭婚姻等方面的研究与探讨,下面就这些年来国内外家庭婚姻方面的状况,以及存在的问题,阐述个人的几点粗浅见解:

一、国人每天离婚数量惊人

 自改革开放以来,我国各方面都发生了巨大变化,随之也带来了一些负面影响。近几年,中国离婚人数增长十分惊人,相关数据显示,中国每天离婚人数在1万以上。由金一南将军的视频演讲得知,中国国内每日离婚人数每年都在递增。

早在2001年,我认识一位老师,他说:“离婚是一个社会文明的标志。”当时我真无法理解这句话。只是心里在疑惑:假如离婚作为社会文明标志来说,它战胜了什么文明?这种文明与人的幸福有关联吗?离婚的人就幸福了吗?我一直在思考这个问题,遗憾的是这位老师我再也没有见到过他,也没有再通过其他途径进行沟通,不知道这位老师现在是否还这样认为。

离婚对人的伤害是无法用语言描述的。热恋的人,几年后成为仇人。本来是一家人,现在却要分开,有时还要诉诸于法律。从提出离婚到结束,要经历漫长的痛苦折磨。有的离婚后还能再婚,有的则不能再婚,有的再婚后又离婚。婚姻虽然结束,但痛苦还在继续。这是因为大多数离婚者,都已经有了孩子,家庭的解体,对孩子的伤害是最大的,而且是一生的。用心理学常识来说,这就是原生态家庭对孩子的影响。在家庭教育研究中发现,单亲家庭,或者再婚家庭的孩子,普遍都是问题孩子。

   那这都是什么原因造成的?我们先来看看美国婚姻专家的研究。

二、美国婚姻专家研究的启示

根据美国婚姻专家研究,在美国已经离婚的夫妻中,有80%多的夫妻是没有必要离婚的。我们知道,美国心理行为科学研究十分深入人心,很多人认为通过行为技巧的改善,诸多婚姻问题就可以解决。但事实上,美国离婚率并未有所下降。

2013年朋友送给我一张嘉宾票,去杭州参加“美国婚姻专家格雷先生三天的演讲”,终场时他送给大家两句话:“男人需要崇拜,女人需要宠爱”,还有其他一些观点。我当时就觉得他的理论不靠谱,不能解决根本问题。

早在2012年,我在北京大学医学院的心理学系学习心理学。心理学徐教授在课堂上讲到:“中国心理咨询师如果咨询婚姻问题,咨询100对,就要解体100对。”我在课堂上不知到受什么意识的支使,就举手发言:“那是咨客把咨询师催眠了。”徐教授呵呵一笑,继续说:“美国人的文化‘我’是第一的”。一旦我的利益被侵犯,离婚就是一定的了。当时,我就想人类的离婚到底何原因造成的呢?于是我就专心研究此问题。终于发现其原因:一是与国人的苦难历史有关,二是与人的禀性有关。

三、离婚与中国人的苦难历史有关

人类社会分先天社会和后天社会。在先天社会里,人是没有禀性的,人人互敬互爱,没有分别心,大致是尧舜禹汤夏商时代。周武王伐纣之后,特别是秦始皇吞并六国以后,中国人的禀性就开始增长。人们为了争夺资源,几千年来,战争不断,民众颠沛流离,无法过正常的生活。为了家族的延续,于是就大量的繁衍人口,连温饱难以解决,在此情况下,绝大多数人无法享受应有的教育。在内忧外患、民不聊生的情况下,中国共产党领导全国人民成立了中华人民共和国。但在当时百废待兴,经济尚未恢复,而西方资本主义国家对我国进行了封锁,加之文化大革命废止了传统文化,并且学校教育都处于停止状态。因此,国民文化素质普遍低下,禀性深厚,性情暴躁,私欲膨胀,随着改革开放,经济蓬勃发展,不良嗜好也逐渐增多。正是因为人们禀性的肆意虐长,中国人的家庭婚姻才处于分崩离析的状态。

四、离婚之害来自人的禀性

在离婚或闹离婚的人当中,有许多人不知道为什么会离婚,是什么原因导致离婚,为什么有那么多人离婚。在中国,当下有许多家庭婚姻都出现了问题。我会和朋友说,我的家族没有触犯法律获刑的,但我就不能说我的家族没有离婚的。现在离婚人数之多,范围之广,令人震惊。有人会说是贫穷的问题;有人说是性格合不来;有人说是婆媳关系问题;有人说是文化程度低;有人说是习性不好,好吃懒做;有些心理咨询师还会说是文化差异等等,原因不一而足。那么到底是什么在作祟?从来没有听一个离婚者说过,离婚的原因是自己的禀性造成的。世界上有多少英雄豪杰,都被禀性坑害了。古今中外,无一例外。无数平民百姓家庭的幸福也都被禀性给毁掉了。那何为禀性呢?

禀性是从家族或父母遗传而来的,存在人的基因里。用心理学术语来说,禀性就是人的潜意识中的垃圾。用细胞学说,禀性就是细胞中的有害记忆,是思想中不健康的信念。而且禀性是纯恶无善的,如果人的禀性深,日子就过不好,子女就教育不好,生意就做不好,学业就不成功(辍学的孩子禀性都深重),而且会提前患老年疾病。所以,人的幸福与财富无关,与学历无关,与官位无关,却与自己的禀性关系密切,无法切割,无一例外。

人们追逐财富、追逐学历,追逐官位,都是无可厚非的,但是,如果一个人不解决自己的禀性问题,一切都是背道而弛的。世间所有的祸事,都与人的禀性有关。那么怎样来解决此问题?就是用中国的传统文化来化掉人类的禀性。

五、中国优秀传统文化的启示

我从2006年开始学习《论语》,当时对传统文化的理解还非常肤浅。随着学习的深入,我才明白,我们中国的文化:在《论语》十五卫灵公篇的第二十四章,子贡问孔子:“有一言而可以终身行之者乎?”指导人一生的一句话是什么吗?孔子说:“其恕乎”。恕就是宽恕,包容的意思。人与人之间就要宽恕,夫妻之间更需要包容。孔子曾说:“己所不欲,勿施于人。”自己不愿意做的事,也不强加于别人去做。这种文化一直指导我们人生的各个方面,比如,先生不合理的行为使我非常痛苦,但我不能用同样的行为方式对待他。由于先生看到我没用“以其人之道还治其人之身”,先生就会反思自己,进而改变他不恰当的行为,家庭就和睦了。幸福美满的家庭生活应是温馨和睦、互敬互爱,夫领妻成道,妻助夫成德,子女天天向上的。只有这样家庭才能出现“妻子好合,如鼓瑟琴”的景象。我们中国的这种文化深深地烙印在我们民族的基因里,已经根深蒂固。并且我们一代代的古圣先贤一直都在不懈地努力!

六、古圣先贤化育禀性耕耘不辍

其实,我们中华民族历代古圣先贤,他们都致力于人类文化的进步工程。早在3000多年前一位政治家、军事家、思想家、教育家——周公,辅佐武王,建立周朝后,又辅佐成王。他发现“武王伐纣”之后,社会发生了变化,人们的性情大不如从前。于是,他开始了“制礼作乐”,用礼来节制人的欲望,用乐来化育人的性情,使人的性心身达到合一的状态,从而形成了儒家学说思想。春秋末期的思想家、教育家——孔子,从人类社会发展的角度考量,他不仅崇拜周公,还继承他的思想,积极推进诗书礼乐的教化与普及。进而成为中国士大夫必须要达到的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的至善标准。中国历代科举,都以《四书》、《五经》为考试内容,进行人才的选拔,中国文化盛极一时。

其实,致知、诚意、正心基本属于性命学知识的体系。这种知识的体系,是早已经被认证了的,所以得以延续几千年。但这种知识一直没有在普通百姓中传播,只是在达官显贵、名门望族、书香门第中一代一代传承。因此,在《论语》中,子贡说:“夫子之文章可得而闻也,夫子之言性与天道不可得而闻也。”尽管如此,还是一直有儒家圣贤在普通民众中尝试普及,如果说中国的传统文化没有衰竭的话,清末民初的儒学者们起了关键作用。

七、清末民初儒家学者致力完善化性学说

清末民初的一群大儒致力于完善儒家学说,他们在东北创造了一个奇迹。他们在普通百姓中推进《四书》化性课程的普及。可以想象,在100多年前的社会,许多人都不识字,怎样学习性命学呢?怎样做到用《四书》化性的呢?那时的儒家学者就是用通俗易懂的语言,来解析《四书》,把“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”,推广到千家万户,使得几十万人受益。印证了孟子所说的“人皆可以为尧舜”。

其实,他们所表达的是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”,这叫儒家学说中的八目。用科学的方法,我的理解是这样的:平天下,就是要使天下政通人和,百姓富足,社会秩序井然,公平正义。要达到这个目标,就要先把国家治理好,这里所说的国家,是指诸侯国,相当于现在的省。要治理好国家,必须先齐家,这里所说的家是指当时的士大夫之家。士大夫之家非常庞大,有的拥有上千口人,有的还拥有战车等。现在学习传统文化,所说到的齐家,就是把三口之家,或四口之家的日子过好。要齐家,必须先修身,不能修身,就不能过好日子。一个人整天吃喝嫖赌吸,沉迷网络游戏,他就无法过好日子。要想修身,必须先正心,如果有太多的私欲之心,却没有良心,就不会想修身。要正心,必须先诚意,用现代心理学术语来说,就是消除潜意识中的垃圾,使自己的意识纯净。要想诚意,首先要致知。

也就是说,我们要想诚意,必须到我们细胞中去发现我们的有害记忆,这相当于现在佛教上讲的内观。找到细胞中的有害记忆后,还要做最后一个动作——格物。格物就是将细胞中的有害记忆删除掉。这样就提高了细胞的频率,降低了生理压力,进而提高了免疫力,人生境界就改变了。

可是,改革开放后,以东北为发源地,许多农民开始讲性命学的课程,一开始他们就误入歧途。因为,他们不是以《四书》为基础,不是以科学为依据,而是把这门课程讲成宗教式的,带有迷信色彩,甚至还搞个人崇拜,更有甚者还讲病,许多民众不但没有化性,还患上了心理疾病,引起社会的恐慌,好端端的性命学说,讲成邪教式课程,令人痛心。众所周知,我们国家由于民众科学知识薄弱,自古以来深受邪教毒害。所有我们必须用科学的方法向广大民众传播此化性学说。那么化性学说的科学原理是什么呢?

八、化性学说的科学原理

美国哈弗大学医学院,以及西南医学院等,都做过“人为什么得病”的医学研究,结论是,95%的疾病来自生理压力。生理压力的大小,是由细胞频率所决定的。通过心率变异测试仪可以测量细胞频率的高低。细胞频率高,生理压力就小,人就会健康。

1997年诺贝尔和平奖获得者,印度仁爱传教修女会的特蕾萨修女,据说她的细胞频率可达2000多HZ。可见她的细胞频率有多高,所以她的身体免疫力极强,她长期为麻风病患者服务却没有被传染,一直活到97岁高龄。据说,特蕾萨修女出生在阿尔巴尼亚一个富足、温馨和睦的家庭。她从小就受到良好的教育。所以她细胞中的有害记忆是非常少的,潜意识非常纯净,天性充足。因此特蕾萨修女取得辉煌的成就。在西方,对青少年进行问卷调查中显示,如果让他们列举出他们认可的九位伟人,特蕾萨修女位列其中。

在以上所叙中,提到两个词汇,一个是“天性”,一个是“禀性”,在前面已对禀性有所介绍。我们来分析一下二者之间的关系,天性是纯善无恶的,禀性是纯恶无善。人如果天性充足,禀性就少;人的禀性多,天性就少。由此也可以得出结论:天性足,禀性就薄,细胞有害记忆就少,其细胞频率就高,于是生理压力就低,免疫力就高,身体就健康,人生就精彩;天性不足,禀性就厚,细胞有害记忆就多,细胞频率就低,心理、生理压力就高,免疫力就低,就会得各种各样的心理疾病与生理疾病。人生也往往会失败。

人的禀性深厚,人生就会大打折扣,而且影响人的心理健康和身体健康。如果化掉禀性,消除细胞中的有害记忆,清除思想中不健康的信念,人的细胞频率就会提高,生理压力就会下降,免疫力就会提高。这就是现代科学对化性学说的解释。这也是儒家学说的终极目标。

九、儒家的工作就是化禀性

我们知道大学里的八目:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。其中的“格物、致知、诚意、正心”就是化禀性,也可以说是终极目的,终极目能达到了,然后才可以做到修身、齐家、治国、平天下。儒家学说的最终目标就是化除禀性。人化了禀性,就达到了天性,就是佛教中讲的“开悟”。化禀性,也叫化性。儒家学说描述的化性,就是使人达到天地人合一状态。那么,用什么来消除细胞中的有害记忆?用圣人之言消除细胞中的有害记忆。原来,人的细胞中有很多有害记忆,是基因复制过来的,也就是祖上遗传来的。虽然他们各不相同,但我们的圣人之言都能一一克掉这些有害记忆。

全部有害记忆克完之后,细胞频率上升,生理压力下降,免疫力提高,人就变化了气质,就出苦得乐了。

在此,我要提两件事:

一是,现在学佛的人非常多,开悟的少,原因是什么?多数学佛人每日功夫都用在拜佛礼佛上了,没有认认真真学习研究佛经里的句子,因此,消除不了细胞中的有害记忆,也就不能出苦得乐。

二是:在过去,科举考试没考中的学子,最后大多都去学习中医,由于他们从小研习《四书》、《五经》,能够达到天地人合一的状态,于是就成为了神医,悬壶济世。这样的老中医,现在已经寥寥无几了。后来的中医,在中医学院都不学《四书》、《五经》,因此,水平一般化的多,好的少。2015年,我在深圳社科院参加传统文化研究会的年会。在场的一位医生国学学得好,医道高明,但他自己都不知道医术为什么高明。下课后,一个金融行业的与会者对我说:“李老师,他为什么医道高明,你能解释清楚。”从这可以看出,化性学说的科学知识有待普及。

十、化性学说的普及方法

化性学说,属于性命学说,性命学说无疑是高深的。高深的学说,在向普通百姓普及的时候,非常不容易。因为,这种学说,方法科学得当,普及得好,百姓受益;方法不恰当,普及不好,百姓受害,使人患心理疾病。因此,国家从社会安定的层面考虑,对化性课程都是严格把关的。

十一、本人普及化性学说的方法

2012年10月1日,我接触到化性学说,拜读了化性学说的所有书籍,感悟颇深。我早先研究科学教育法,我自认为是科学教育法创始人,但在研究了化性学说后,竟感觉自己一无是处。不过,与此同时也为得到此书感到幸运、高兴。在兴奋之余,我看到了自己后半生的人生方向。于是,我做出决定,把深圳的工作暂时放弃,进罗浮山,独处,研究化性学说这一课题。因为,化性学说的书籍有几十种版本,我得潜心攻读、研究。

在这里讲几个故事:我年龄大,从小受文革的影响,在学校里没有得到正规系统地学习,于是看书的速度非常慢,四五十万字的书,我要看上10遍才能记忆书里边的人和事,悟透其理论。

后来在实践中发现,要使人化性,就得用科学的方法来解析《四书》。我虽然在2006年才学习《论语》,但一直没有搞明白,对于儒家学说的理论没有整体观,主要的语句也不能脱口而出。于是,我就拜深圳大学国学院的教务长为师(60岁人向40人拜师),他把自己讲《四书》的音频分享给了我。于是我经常在山里,提着播放器,边在山里转,边听教务长的讲解。山里非常静,我就聚精会神地听,用心理解。这样,不但掌握了儒家的思想的精髓,还学习了很多典故和词句,语言表达也有很大提高。一直到现在我都经常听他的讲解录音,受益匪浅。

一年多以后,我就尝试讲课。说到这里,我还要讲故事:

我拿到化性学说的书后,我第一次参加化性班就在东莞,那次我做学生,应该是最模范的学生。要求止语,我七天一句话不说。课程结束之前,每个人上台分享,我分享后,讲师说:“可把你感召来了”。第二期,就让我做主持人,也就是在这次化性班的第二天中午,我就化性了。后来我自己办会,自己讲。慢慢我就悟出了怎样才能使大家都化性的经验了。经验是,首先得本照六原则来讲:“去宗教化,去迷信化,去个人崇拜,不讲病,不忏悔,不磕头”。

2015年10月份,我在本溪讲课,使全班五、六十人化性。当时我认为有三分之二的人化性。怎样才能确认都化性了呢?同年11份我第二次去给他们讲,他们回到课堂讲述自己在一个月内没生气,没发火,没怨人,身体恢复得快,都变化了气质。由此我也制定出了化性指标。

由于我的六原则讲课方式,受到了与会者的极大欢迎,同时也符合国家政府的规定。所以,现在只有我的化性视频在各大网站播放的多,这就是达天时吧,就是与时俱进吧。

总之,我为什么能讲化性课?并且我的化性课视频一直被看好,网上点击量高?第一,我有教育的科学理念;第二,我《四书》学习得算好,理解得算深,悟得算透;第三,我是化过性的人;第四,我讲课真诚;第五,我有使命感。

十二、只要你不想离婚我就能帮到你

科学教育法家和子贵解决了中国两个极为重要的课题,一个是家庭婚姻的课题,一个是普通孩子变成学霸的课题。

在家庭婚姻方面,只要大家不想离婚,我就能帮到大家,如果有想离婚的,那我就帮不到了。这是听我化性课的首要条件。另外,大家为了化性快,必须相信我。当然,如果大家不了解我,也没有办法信我。为什么前面说那么多,都是让大家了解我。

大家参加了化性班,在7天时间里,听我给大家讲通俗易懂的化性理论,也就是学习圣人之言,大家细胞中的有害记忆就陆续被克掉,于是,你们的生理、心理压力就会降低,接着免疫力迅速提高,你们就变化了气质,从此,你们的精神会出现从没有的安舒状态,估计就是佛教说的大自在吧?自己的禀性化掉了,自然天性用事,你们的智慧也就都出来了,最难的事情在你们面前都会迎刃而解了。

到我课堂来,大家就会化性,于是放弃了离婚的念头,也就有智慧与先生沟通了。在自己的感召下,有机会把先生带到课堂上来,一起化性,那才有高质量的幸福生活。由于自己的化性,和家人沟通就顺畅了。因为,你换了一个人,孩子和你越来越亲近,孩子听话,学习成绩也就上升了。如果能把孩子带到化性班,孩子化了性,达到天地人合一状态后,他的大脑异常灵光,学霸就在眼前了。我们这样的案例多多。如果你在网上,搜索排列三杀号定胆农民工,www.www.spopto.com,主页上有“成功案例大反馈”那里有无数的成功案例。

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